08 september 2026

Door Ipo Kok Anouk Mulder

Spelenderwijs aan de slag met hybride techniekopleiders

Onderwijs

Hoe krijg je bedrijven en scholen in gesprek over hybride techniekopleiders (hto’ers)? De Argumentenfabriek ontwikkelde hiervoor het spel: Een goed gesprek over hto. Het spel brengt in kaart welke belemmeringen bedrijven en scholen ervaren bij het inzetten van hto’ers, en helpt ze vervolgens oplossingen te bedenken.

Meer aanwas in de techniek 

Het spel is een initiatief van het Aanvalsplan Techniek. Hier bundelen zes technieksectoren hun krachten om meer mensen te enthousiasmeren voor technische beroepen.

Eén van de routes die het Aanvalsplan hiertoe bewandelt is inzetten op meer hto’ers: technici die werk combineren met lesgeven op school. Hto’ers brengen praktijkkennis in het onderwijs en inspireren  leerlingen en studenten voor een loopbaan in de techniek.

Het inzetten van hto’ers vraagt om goede samenwerking tussen bedrijfsleven en onderwijs. Dit is niet altijd makkelijk, door onbekendheid met elkaars werelden of praktische drempels zoals beschikbaarheid. Om deze samenwerking te versoepelen én om interne hobbels te identificeren en aan te pakken, maakten we Een goed gesprek over hto.

Laagdrempelige opmaat voor het gesprek

Een goed gesprek over hto brengt belemmeringen in kaart en stimuleert om hier creatieve oplossingen voor te bedenken. Het is een spel zonder winnaars of verliezers, maar mét nieuwe inzichten. Er is een variant voor bedrijven en een voor scholen.

Spelregels

Zes tot acht collega’s (van een school of van een bedrijf) spelen Een goed gesprek over hto in twee rondes:

  1. Eerste ronde: stellingen beoordelen
    Deelnemers beoordelen of de stellingen wel of niet van toepassing zijn op hun bedrijf of school. Zo ontdekken ze waar bij hun knelpunten zitten.
  2. Tweede ronde: oplossingen bedenken
    Nu wordt het creatief. Deelnemers denken na over praktische oplossingen voor de belemmeringen die in de eerste ronde naar voren kwamen.

Voorbeelden van stellingen voor bedrijven:

  • We kennen voldoende scholen waar een van ons als hto’er aan de slag kan.
  • We vrezen dat collega’s scheve ogen krijgen als ze afwezige hto’ers moeten vervangen.

Voorbeelden van stellingen voor scholen:

  • We denken veel tijd kwijt te zijn aan het inwerken van hto’ers.
  • We willen alleen hto’ers met een lesbevoegdheid.

Voorbeelden van vragen om tot oplossingen te komen voor belemmeringen:

  • Hoe vinden we scholen waar we als hto’er kunnen werken? 
  • Hoe zorgen we dat iedereen baat heeft bij een collega die als hto’er werkt? 
  • Hoe kunnen we hto’ers effectief inwerken? 
  • Hoe zetten we hto’ers zonder lesbevoegdheid in? 

Deze tweede ronde leidt tot suggesties waar het bedrijf of school mee verder kan. Zodat de wens van het Aanvalsplan voor meer hto’ers in vervulling kan gaan.

Het spel is gemaakt op basis van de Gesprekskaarten over hto die we in 2025 voor het Aanvalsplan maakten. Deze zijn hier te downloaden.

Primeur voor De Argumentenfabriek

Voor ons ging met het ontwikkelen van dit spel ook een wens in vervulling. We zoeken altijd naar manieren om informatie op een laagdrempelige manier tot leven te brengen, maar hadden tot nog toe geen spel gemaakt. Dus dank aan het Aanvalsplan Techniek voor de kans om dit te doen.

Meer weten?

Wil je ook een spel voor jouw organisatie? Of heb je vragen over hybride techniekopleiders? Neem dan contact met ons op.

 

Vragen?

Neem contact op met Anouk Mulder

anouk@argumentenfabriek.nl
+31 20 412 4001
Meer over Anouk Mulder

Ook spelenderwijs aan de slag gaan?

Heb je vragen over het spel of de totstandkoming ervan? Neem dan contact op met Ipo. Hij helpt je graag verder.