Welke stappen zijn nodig om goed beleid te maken? Welke vragen horen hierbij? Voor welke valkuilen moet je waken? We doorlopen tijdens de training het onze Beleidskaart op hoofdlijnen. Je brengt zelf een casus of praktijkvoorbeeld in, waar je de rest van de training aan werkt.

Hoe nemen we waar, en wat kan er misgaan bij observeren? We besteden aandacht aan de meest voorkomende observatiefouten bij het maken van beleid, en hoe je ze kunt voorkomen en repareren.

Concreter is beter. Goed beleid maken begint met helder taalgebruik. In deze training leer je aan de hand van het concreter-is-beter-model zeven praktische handvatten die je meteen kunt toepassen in je eigen werk.

Een helder beeld van de huidige situatie is essentieel voor goed beleid. Evenals een helder beeld van de gewenste situatie. We oefenen met denkgereedschap en je werkt verder aan je casus.

Er zijn altijd meerdere manieren om van de huidige naar de gewenste situatie te komen. Maar hoe zorg je voor beleid dat je brengt naar waar je wil zijn? Welke opties zijn er? Wat zijn valkuilen? Tijdens dit onderdeel formuleer je minstens drie opties voor je eigen casus.

Helder beleid vereist een heldere argumentatie. Onze Argumentenladder helpt je daarbij. Je formuleert argumenten voor en tegen de verschillende beleidsopties. Je oefent met de argumenten van diverse belanghebbenden

Na het voorbereidende beleidswerk moet je een oordeel vellen. Wat zijn eigenlijk valkuilen bij oordelen? Je leert de vooringenomenheden van het brein kennen, en wat je kunt doen om oordeelsfouten te voorkomen.

Hoe kom je op basis van argumenten samen tot een goed onderbouwd oordeel? We ontwikkelden hiervoor het oordeelsgesprek: een gespreksvorm waarin je op basis van argumenten achterhaalt wat de achterliggende waarden van de groep zijn en hoe je tot consensus kunt komen.

Hoe breng je een helder uitgedacht standpunt overtuigend over? We oefenen met de basisprincipes uit de retorica. Deelnemers betogen waarom het beleid dat ze de afgelopen week hebben bedacht, ingevoerd moet worden.

We delen het denken op in fases, en geven elke fase specifieke aandacht. We wijzen je op de valkuilen en de beste denkstrategieën per fase.

We richten ons op jouw praktijk. Denken is voor ons geen wetenschappelijke exercitie, maar een ambacht. Dus geen ingewikkelde theoretische modellen, maar denkgereedschap dat zich in de praktijk heeft bewezen. En waarmee je meteen aan het werk kunt.

We visualiseren al ons werk. Als trainingentak van De Argumentenfabriek hebben we de beschikking over de beste vormgevers. Van lesmateriaal tot denkgereedschap: alles is overzichtelijk en fraai gevisualiseerd.

We zijn experts op het gebied van denken. Al onze trainers hebben jarenlange ervaring in het begeleiden en verhelderen van denkprocessen, en gebruiken ons denkgereedschap dagelijks.

Ons boek Nooit meer de weg kwijt in je brein, geschreven door de oprichters van de Denkacademie, Kees Kraaijeveld en Suzanne Weusten, ontvang je bij aanvang van de training en is inbegrepen in de prijs.