Inmiddels hebben we dit in alle onderwijssectoren over tal van onderwerpen mogen doen. Naast het begeleiden van individuele scholen, bijvoorbeeld over hun strategie of cultuur, organiseren we projecten over thema’s die voor meerdere scholen relevant zijn. Denk bijvoorbeeld aan omgaan met krimp, keuzes in school- en opvangtijden, arbeidsproductiviteitsverhoging, leermiddelenbeleid of trendanalyses om toekomstvisies te kunnen maken.
We hebben denktanks begeleid waaruit innovatieve onderwijsconcepten zijn ontstaan. Sommige hiervan worden (deels) in de praktijk toegepast. Voorbeelden zijn:
PO : De Sterrenschool
VO: De Loopbaanschool voor het VMBO
MBO: De Netwerkschool
Hoe kunnen scholen in het middelbaar beroepsonderwijs de kwaliteit van hun mensen verbeteren? Samen met de scholen hebben we hierover een denkmodel ontwikkeld en een boek gemaakt: Weet, denk, doe!
Het boek biedt ook instrumenten om snel te professionaliseren. Het is geschreven voor scholen in het MBO maar ook bruikbaar in andere onderwijssectoren.
Anouk Mulder (juriste) werkt sinds 2008 bij De Argumentenfabriek en houdt zich grotendeels bezig met vraagstukken in en om het onderwijs. Ze helpt scholen bij het nemen van complexe beslissingen, het uitdenken van concepten en een boodschap uitdragen aan een breed publiek.
